Accompagnant Educatif et Social (AES) / Accompagnante Educative et Sociale (AES) (H/F)

Vous interviendrez
Au sein de l’Unité d’Enseignement en Maternelle Autisme qui a vu le jour dans le cadre du plan autisme pour améliorer l’inclusion scolaire des enfants porteurs de Troubles du spectre de l’autisme.
Le professionnel aura pour principales missions de conduire une démarche d’évaluation auprès de 7 élèves, d’élaborer et de suivre des plans d’action d’accompagnement conformément aux recommandations de bonnes pratiques à mettre en œuvre en faveur du public porteur de spectre autistique.

Sous la responsabilité du chef de service et en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, vous assurez les missions suivantes :
– Accompagner 7 enfants porteurs de TSA dans les actes de la vie quotidienne et scolaire (inclusion, repas, garderie.)
– Accompagner tant dans les actes de la vie quotidienne et de la classe, que dans les activités de vie sociale et de loisirs
– Participer aux apprentissages, au maintien des acquis et à la stimulation des potentialités, tant en individuel qu’en groupe
– Etablir une relation attentive, sécurisante et essayer d’appréhender les besoins et attentes spécifiques de ces enfants
– Assurer un rôle d’éveil, d’encouragement et de soutien de la communication et de l’expression verbale ou non verbale, dans l’enceinte de l’école et à l’extérieur
– Participer à l’évaluation des besoins et à l’élaboration des objectifs d’accompagnement en étroite collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
– Proposer un soutien technique dans son domaine d’expertise aux équipes éducatives et pédagogiques (observations, constructions d’outils, .),

PROFIL RECHERCHÉ
– Diplôme d’Etat Accompagnant Éducatif et Social exigé
– Connaissance du cahier des charges national du fonctionnement des UEMA et expérience auprès des publics TSA
– Capacité à travailler avec l’enseignant, en équipe pluridisciplinaire et pédagogique, et en lien avec les familles et les partenaires
– Capacité à organiser un accompagnement structuré et sécurisant, en référence au projet de l’enfant
– Utilisation des outils de communication issus de la communication concrète et visuelle
– Permis de conduire B valide exigé

Planning : Du lundi au vendredi
Horaires de journée

Prise de poste : dès que possible