Assistant éducatif petite enfance (H/F)

Vous accompagnez les enfants dans leur développement affectif, intellectuel et artistique. Vous travaillez en équipe et vous enrichissez les échanges professionnels.
Vous intégrez le pôle petite enfance.
Missions / conditions d’exercice
Sous l’autorité de la Responsable de la structure d’accueil du jeune enfant et des Co-directeurs du pôle petite enfance :

MISSIONS

Générale : accueil, information, accompagnement des enfants et de leurs familles, soins fondamentaux à l’enfant.

Tâches principales :
– Dispense de soins quotidiens à l’enfant : hygiène, confort et bien-être dans
le respect des règles sanitaires
– Observation de l’enfant : mesure des paramètres liés à l’état de santé
et au développement
– Contribution à l’éveil, au développement et à la socialisation de l’enfant : recueil
des informations sur les besoins et centres d’intérêt des enfants,
réalisation d’activités d’éveil (psychomotrices, sensorielles ou artistiques)
– Participation à l’entretien de l’environnement immédiat de l’enfant et des matériels de soins et ludiques : nettoyage et désinfection des espaces de vie des enfants
et du matériel (soins et jeux) dans le respect des règles d’hygiène et de sécurité
– Participation à la vie du projet d’établissement : contribution à son élaboration
– Intégration des enfants/familles au sein de la structure
– Participation à l’aménagement de l’espace
– Participation à la mise en place des protocoles en lien avec la santé de l’enfant
– Attention portée aux préconisations sanitaires en matière de petite enfance
– Participation aux réunions d’équipe
– Mise en relation avec des partenaires extérieurs (médiathèque, RPE.)
– Gestion des stocks

Tâches annexes :
– Entretien des locaux/matériels en remplacement ou en renfort
Profils recherchés
COMPÉTENCES

Connaissances (savoir) : connaissance du domaine de la petite enfance

Expériences (savoir-faire) :

– Maitrise des techniques de développement physique, moteur et affectif de l’enfant
de 0 à 6 ans
– Connaissances des techniques d’éveil
– Connaissances des règles de base en diététique et des principes de nutrition
– Connaissances des indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
– Connaissances des principes et règles éducatifs
– Accueil du public
– Techniques d’entretien des locaux
– Connaissances du protocole d’entretien de la structure
– Connaissances des règles et consignes de sécurité et d’hygiène

– Sens relationnel
– Sens de l’écoute
– Travailler en équipe
– Autonomie, capacité à prendre des initiatives et à rendre compte
– Rigueur et organisation dans le travail
– Dynamisme
– Faculté d’adaptation
– Sens du service public
– Respect de la confidentialité des informations et des situations traitées
– Mobilité