MÉDIATEUR SOCIAL, SCOLAIRE ET PROXIMITÉ – Contrat Adulte Relais (H/F)
**** ETRE ELIGIBLE A UN CONTRAT ADULTE RELAIS ***
Pour signer un contrat adulte-relais, le candidat doit remplir trois conditions :
– Être âgé de plus de 26 ans
– Être sans emploi ou bénéficier d’un contrat unique d’insertion (CUI-CAE ou parcours emploi compétences qu’il faut rompre ou qui est en cours).
– Résider dans un Quartier Prioritaire de la Politique de la Ville (QPV), par exemple à Gray, le quartiers des Capucins.
Prise de poste au 1er décembre 2026
MISSION 1 : Médiation en milieu scolaire
– Assurer une présence dans les établissements scolaires et à leurs abords.
– Prévenir les conflits entre élèves.
– Favoriser le dialogue et le respect des règles.
– Participer aux actions de prévention du harcèlement et des violences.
– Écouter les élèves rencontrant des difficultés.
– Orienter vers les professionnels compétents.
– Participer aux actions éducatives et citoyennes.
MISSION 2 : Médiation sociale et prévention
– Accompagner les familles du quartier prioritaire à l’accès à la santé, la lutte contre la désocialisation, le soutien à la parentalité, etc ;
– Exercer toute activité qui concourt au lien social ;
– Renforcer la vie associative ;
– Développer la capacité d’initiative et de projet dans le quartier et la ville ;
– Suivi des tableaux de bord et des indicateurs d’activité.
MISSION 3 : Développement de projets collectifs support de médiation et facteurs de lien social
– Participer à la co-construction de projets collectifs avec et pour les jeunes.
– Soutenir les initiatives des jeunes en leur apportant une méthodologique de projet.
– Mettre en place des actions d’information et de sensibilisation.
MISSION 4 : Médiateur social intervenant dans le champ de l’emploi et de l’insertion
– Faciliter l’accès des habitants aux dispositifs de droit commun de l’emploi et de l’insertion.
– Informer les publics sur les dispositifs, structures et services existants.
– Orienter les personnes vers les acteurs compétents de l’emploi et de la formation.
– Favoriser l’accès aux dispositifs d’insertion professionnelle.
– Accompagner les publics dans leurs premières démarches.
– Lutter contre le non-recours aux dispositifs d’emploi et de formation.
– Accompagner les publics vers l’autonomie dans l’utilisation des outils numériques.
– Favoriser l’accès aux services numériques nécessaires aux démarches professionnelles.
– Repérer les freins à l’insertion et orienter vers les partenaires adaptés.
– Faciliter la relation entre les publics et les structures d’accompagnement.
– Participer aux actions locales en faveur de l’emploi et de l’insertion.
– Assurer le suivi des tableaux de bord et des indicateurs d’activité.